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校命题研究中心举行工作会议
9月19日下午,校命题研究中心在翔宇楼三楼会议室召开新学期首次工作会议,
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向下扎根 向上生长——教科室学期工作巡礼
本学期,我校教科室以“科研兴校”“科研增效”办学思想为指针,围绕学校提出的“学生多些疑问入课堂,
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我校教科研室组织开展青年教师学科思维导图制作培训
工欲善其事,必先利其器。
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命题研究 助力高考——我校命题研究中心召开新学期第一次工作例会
为了切实做好命题研究工作,提升研究员的命题能力,
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我校教科室组织开展青年教师“个案分析”培训
为提高青年教师个案分析能力,促进教师专业发展,
阅读悦心约未来,尺方板报展风采——我校开展读书节黑板报评比活动
为进一步丰富校园学问生活,加强校园学问建设,近日,我校开展了读书节黑板报评比活动。
诗词浸润人心,经典启迪智慧——我校举行诗词培训暨读书交流会
4月27日晚,校史馆二楼阅览室里,书声琅琅,师生们吟诗作赋,切磋交流,不亦乐乎。
我校召开2022—2023学年度第一次学术委员会会议
4月6日下午,我校在翔宇楼三楼会议室召开了2022—2023学年度校学术委员会第一次会议。
我校召开命题研究中心工作例会
3月9日下午,我校教科室在翔宇楼三楼会议室召开命题研究中心工作例会。
我校“学习小组建设教育叙事征文比赛”结果揭晓
近日,我校“学习小组建设教育叙事征文比赛”结果揭晓。
我校教科室组织开展青年教师学科思维导图制作培训
为了提高青年教师思维品质、训练科学思维,3月3日下午,校教科室在信息中心计算机房组织开展青年教师学科思维导图制作培训活动,
我校教师在2022年教育信息化论文评比中获奖
近日,2022年教育信息化论文评比结果出炉,我校张敏杰老师喜获市一等奖,徐斌老师喜获市一等奖、省三等奖。
让教科研成为促进教师成长的催化剂——我校2022年教科研工作回顾之二
教育教学要发展,科研须先行,让教科研走进教育教学的各个角落、融入教师教育教学工作的日常组成部分,
让每一位教师走上教科研这条幸福的道路——我校2022年教科研工作回顾之一
苏霍姆林斯基说过:如果你想让教师的劳动给教师带来乐趣,使天天上课不至于成为单调乏味的义务,
我校第八届研题命题比赛结果出炉
为贯彻新学期“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”引导思想,
他山之石 可以攻玉——来自双料“一等奖”获得者的心得分享
编者按: 日前,淮安市2022年度教学论文、教学设计的评比结果揭晓,我校毛志红和吴一凤老师教学论文、教学设计均获得了一等奖,可喜可贺。
我校多名老师在区教学论文和教学设计评选中喜获佳绩
近日,2022年度淮安区年度教学论文、教学设计评选结果揭晓,
追求真情境、真讨论 杜绝形式化、假热闹——校教科室开展活动单导学设计专项培训
为了加强互助型学习小组建设,提高课堂教学质量,12月10日上午,校教科室在翔宇楼三楼会议室举行活动单导学设计专项培训活动,
我校开展“学习小组建设”专项培训活动
为弘扬党的“二十大”精神,彰显我校“科研兴校”的理念,展示青年教师风采,
我校学术委员会召开学期工作会议
10月22日上午,我校在翔宇楼三楼会议室召开2022-2023学年度第一学期学术委员会第一次工作会议,
我校获2022年暑期全国教师共读活动优秀组织奖
为了提高教师阅读素养,拓宽常识视野,打造学习型教师队伍,
我校2022暑期研题报告评比结果揭晓
为引导和推动教师对新课程、新高考的学习与研究,把握高考动态,提高教师个人专业素养,贯彻落实“人人吃透新教材,全员研究新高考”的工作思路,我校教科室以2022年高考题为抓手,利用暑假期间组织全体教师开展研
我校教科研工作成绩喜人
近年来,我校坚持以“科研促教 科研兴校”为引导思想,
教育论文如何写——我校举办骨干教师论文写作培训活动
为加强骨干教师队伍建设,提升骨干教师论文写作水平,
我校2021-2022学年度“青年教师教科研基本功大赛”结果揭晓
为促进青年教师迅速成长,我校教科室以打造学习型教师团队为指针,