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亚搏官方科学部署新学期工作

编辑: 发布时间:2010-02-25 15:59:22 浏览次数:
  为了深入实践科学发展观,落实《江苏省中小学管理规范》,大力实施素质教育,新学期,亚搏官方科学计划新学期工作,力争把学校教育教学各项工作做的更好,办人民满意的一流学校。

  深化学校改革机制,加强目标引领,走内涵式精品化发展道路

  进一步理顺部门和分部关系,凝练学校管理特色。学校在对管理体制进行重大调整的背景下,积极适应新部门新岗位新职责,明确部门职能、定位和分工。部门主要做好协调、交流、沟通工作,全体老师要积极支撑,参与学校的各项工作;老师要积极配合分部工作,把工作做的更好;全体干部要担负起管理责职,要在教师、学生中树立良好形象,认真学习,严格要求自己;分部要对集团负责,对学校负责,既不缺位,也不越位。分部要积极投身各项工作,搞好服务、协调、督查工作,进一步提高教育教学质量,达到改革的目的。分部之间要定期开展交流活动,讲团结、讲协作,讲共赢,要形成良性的循环,良性的竞争,各部各年级重大活动要实施请示通报制度。
  规范学校办学行为,严格落实省“五严”要求。认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》和《关于进一步严格控制学生在校时间,减轻中小学生过重课业负担的意见》,全面实施素质教育、切实减轻学生过重课业负担和全面落实课程计划实行情况等工作。严格控制学生在校时间、进一步严格控制学生作业总量、进一步严格实行课程计划、进一步严格控制教辅用书征订、进一步严格规范办班和考试行为、进一步严格控制竞赛活动。
  促进教师专业化发展,大力加强师德师风建设。以校本培训、校本教研为抓手,加快教师的专业发展。切实抓好师德师风教育、培训、考核等工作,杜绝体罚或变相体罚现象,突出师德师风建设的重要性。加强教师的学习制度,倡导文明、健康、正气的职业道德风气,引导教师积极参与师表工程为主题的教育活动,提高学生、家长、社会对学校师德师风满意率和教育行政部门的认可度。

  突出德育工作的首要地位,坚持德育为首,进一步彰显办学特色

  新形势下学生的素质发展已有很大变化,德育工作不仅要促学、促教,还要与学会做人紧密联系起来。首先要认识到位,德育工作是提高学生学习成绩的前提和保障。对学生要加强爱国主义、集体主义、理想目标等教育,要培养学生良好的道德情操,懂得爱护公物;培养他们良好的心理素质,增强耐挫能力,以健康、乐观、向上的精神状态,投入到学习中。
  细化落实德育工作常规措施。要健全德育网络,不断加强班主任队伍建设,要落实班级日常管理考核,细化日常管理工作,做到日查、日公示、月考核;要狠抓学生的日常管理规范,抓开头、抓坚持、抓反复,只有长期坚持才能养成好的文明礼仪习惯;要善于发现身边的模范,树立正确的舆论导向,宣传学生先进事迹,充分利用好身边的报纸、广播、电视等舆论宣传工具,大力宣传学生刻苦认真的学习精神。要充分利用宣传栏、国旗下讲话、主题班会、报告会等形式,大张旗鼓地树立学生中的先进典型,加强对学生的思想政治教育,不断增强学生的法制观念、纪律观念、卫生观念、学习意识和安全意识等。
  继续深化“全员德育”工作。全体教职工要切实树立“树人先树德”、“育人先育心”的教育理念,真正确立“人人都是德育工编辑”的教育观念,积极参与德育教育和管理工作,人人都有教育管理学生的任务,切莫因为自己有顾虑而淡化了责任,淡化了义务,要将“教书育人、管理育人、服务育人”的要求落到实处,真正实施好“全员德育”。要结合时令、节庆和学期初、期中、期末等阶段性教育管理的需要,充分挖掘教育资源,确定月教育主题、周教育侧重点,开展行之有效的主题教育活动。 
  加强德育工作的制度保障。要坚持班会制度,规范和加强“班主任例会”制度,突出德育校本培训、专题研讨、课例示范等活动,整体提升班主任工作的水平。依托学生会,加强对学生干部的培养和引导,进一步突现学生自治、自理的管理局面,不断提高德育工作水平。进一步完善学生督导、清卫检查等制度,努力拓宽学生参与学校管理的广度和深度。
  要坚持定期检查通报制度,进一步完善常规管理目标制度、校园学问监督岗制度、行政值班监督制度,突出卫生保洁、不吃零食、文明礼貌等方面的检查抽查。加强文明学生、文明班集体的评比工作,使学生的行为习惯和校容校貌不断得到改善。

  以“课堂效益年活动”为突破,提高教学质量,打造精品特色课堂

  坚持向课堂教学要质量,科学施教、有效教学,不断提升课堂教学效率;进一步加强教学研究,深化教学内容、教学方式的改革,切实减轻学生过重课业负担。加大校本课程的研发力度,推进综合实践课程的深入实施。
  加强过程管理、环节管理,抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效益、作业效益,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。高效开展教学环节检查工作,对于平时的教学工作要有布置、有评价、有反馈,努力开展课堂教学模式的创新活动。
  教务处开学初制定好详细的计划,两个部要做好教学管理的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收,认真实行教学“六认真”管理制度。
  高效开展教育科研活动,切实提高课堂教学效益。两个部要加强备课组建设,认真实行教科处的各种管理制度。以备课组活动为载体,发挥集体备课的作用,备课要重点围绕课堂学习目标的界定,注重主体地位的落实,教学环节的处理,教学方法的运用,学习方法的引导,学习兴趣的引导,师生情感的沟通,学生探究活动的开展等方面进行探讨。加强集体备课、推门听课,一个月以备课组为单位组织相互之间的交流活动。
  科学组织迎接小高考、高考大型考试统筹安排工作。始终树立一流的质量观。教学质量是生命线,提高教育教学质量始终是教育工作及办好学校永恒的主题。没有较高的教学质量,就没有学校良好的声誉。大家每个人都要始终把“质量”放在心上,育好人,教好书。
  本学期是考试比较频繁的学期。各年级要认真研究,积极动员,充分准备,抓细抓实。高一年级要打好基础,处理好各门学科之间的关系,力争齐头并进。高二年级要抓好开学来的一个月时间,决胜“小高考”,打好第一仗。高三年级要深入研究考试大纲和考试说明,随时关注学生动态,力争在高考中创造佳绩。
  做好教学资料的收集整理,努力打造数字化校园。本学期继续做好教案、课件的整理和保存工作,各备课组要做好上课的教案和课件,学生研究性学习资料的上传和整理工作,力争在本学期内初步形成学校特色的资源库,打造数字化校园。

  提升教科研水平,让科研引领教师专业化发展,推进素质教育

  以教育科研为抓手,促进教师专业成长。学校理念创新、方法创新、体制创新、机制创新等需要以科研为依托,教育科研可以促进教师转变教育观念,深化学校发展内涵,提升办学品位。以教育科研为抓手,注重教师实践智慧和反思品质的培养,促进教师个人常识的生长和素质的提升。要积极开展教科研工作,达到“以质立教”、“以质立校”的目标。
  修订和完善制订和完善教科研管理制度。进一步完善教育科学研究管理制度和优秀科研成果评选及奖励办法,加大对优秀科研成果的奖励力度,支撑教育科研工作的开展。以备课组为单位,认真改进学科教学,创新教学方式,积累教学经验,从而形成适合学校学生发展的人才培养模式,并以此带动其它课题的研究。学校要遵循发展性评价的理念,构建学生发展性评价体系,为促进学生全面而有个性地发展服务。
  积极开展校本教研,加强对课题研究的引导。要求全校教师树立终身学习的意识,保持开放的心态,把学校视为自己学习的场所,在实践中学习,不断对自己的教育教学进行研究、反思,对自己的常识与经验进行重组,加强校本教研,才能不断适应新的变革。加强对本校进行科研引导,及时了解教育科研的动态,努力学习先进的教育理论,不断提高课题研究的针对性和实效性,推动课题充分有效的实施。根据各级课题的阶段安排,做好跟踪、检查、引导、信息提供等方面的课题研究及考核工作。组织协调各级课题的阶段汇报及终结性鉴定等工作。

  打造一支师德高尚、业务精良、结构合理的高素质的教师队伍

  要加强行政干部队伍建设。全体行政干部要率先垂范,体现学校干部的先进性。全体行政干部要带头学习先进理论,更新教育观念;深入教育、教学与科研第一线;要有服务教师的意识,认真履行岗位职责,积极做好本职工作,认真为师生服务;要带头推进党风廉政建设和教育行风建设,强化责任意识、民主意识、大局意识。
  要坚持依法治校,民主治校,安全治校,自觉接受群众的监督,争取广大教职工对学校工作的理解和支撑。要切实有效开展干部民主测评工作,建立健全考核评价制度。定期开展党员、工会、团员等多层面的德座谈会,发文开展校长谈心制度,坚持教代会制度,每学年至少一次,重大决定须经过教代会研究决定。
  要加强教师队伍建设。着力构建一支师德高尚、业务精湛、结构优化、常识渊博、具有创新精神和专业特色的高素质的教师队伍。学校是育人的摇篮和精神文明建设的阵地,教师要言传身教,为人师表。努力使教师成为“人师”,这就要求全体教职工要学习英模教师,弘扬伟大师魂以提高自己的师德修养,恪守师德规范,展示“爱与责任”师德风采。处处做学生的表率,引导学生追求真善美,促进学生提高思想道德修养和形成健全的人格,培养学生树立正确的世界观、价值观和人生观。

  促进师生健康发展,着力构建校园安全体系,打造平安校园

  后勤工作部门要进一步树立服务意识,积极主动为师生服务,并努力提高服务质量。定期检查门窗、桌椅、电风扇、空调、水、电、网络、广播等,确保师生的正常使用。努力美化校园环境,及时整理校园中的树木、草坪等绿化,做好校园绿化及景点的保养工作,确保学校花草树木的高成活率,从而为全校师生营造良好的学习和生活环境。
  进一步加强对食堂和宿舍的管理力度。强化对食堂工作人员的思想教育,把好食品进货关,做到饮食安全警钟常鸣,在提高饭菜质量上多想办法,努力提高师生对食堂的满意率。对宿舍的用电、用水,学生的休息和活动加强检查,杜绝意外事故的发生。
  加强对校产校具、实验仪器设备、图书杂志、教辅资料选购、电教物品的管理,严禁损公肥私。及时验收班级桌椅、门窗、电灯和电教多媒体用具,制定损坏责任追究制度。
  高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制,落实防火、防盗等各项预防措施。加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识,杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生,确保学校正常稳定的教学秩序。贯彻落实《中小学管理规范》,以创建“安全文明校园”为抓手,切实加强学校安全工作。
  注重在日常工作中强化节能意识。从物品采购、使用到维修都要重视节约,强化师生对桌椅、纸张、笔墨等日常用品使用的节约意识,更要重视对水、电等能源的节约。
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