集团教育电视台《集团资讯》第138期播出稿及视频
编辑： 发布时间：2012-11-07 09:18:41
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[出镜]主持人：老师们，同学们，大家好，欢迎收看这一期的集团挛牛裉熳恃兜闹饕谌萦校?
1、“拔尖创新人才”培养工作启动
2、淮安中学第三期“自我管理锻造杰出青少年”项目启动
3、淮安中学召开班主任会议
4、文通中学成功承办区初中数学培训活动
5、淮安中学召开高三老师会议
（一）、出镜：日前，集团在文通中学楚王馆召开“拔尖创新人才”培养宣讲会，文通中学新初一年级300多名学生家长参加了会议。集团总校长刘家勇、集团监事余滔，淮安中学校长王玉洲、文通中学校长吴留兵等领导出席会议。
集团“拔尖创新人才”培养旨在充分发挥集团的办学优势，优化整合教育资源，合理安排中学六年的教学进程，提高优质生源的培养效益。集团高度重视“拔尖创新人才”培养工作，专门成立了领导小组，制定了集团“拔尖创新人才”培养实施方案，制定了“拔尖创新人才”初一年级教育活动方案，明确了“拔尖创新人才”培养实验班班主任、学科负责人和任课老师，制定了“拔尖创新人才”培养语文、数学、英语等学科的教学计划。同时，集团已经制定了邀请李阳等专家来校讲学计划，对初中学生进行培训、引导，培养他们学习兴趣，帮助他们提高学习成绩。
会上，刘家勇总校长致辞。他说，集团的“拔尖创新人才”培养工作，主要是大力培养一批具有创新精神，高素质人才；希翼家长与学校合作，用切实有效的方法，共同教育孩子，把孩子培养成国家栋梁。
文通中学副校长王桂云解读了集团“拔尖创新人才”培养实验班实施方案。吴留兵、王玉洲两位校长先容了学校办学情况，并先容了为何要实施“拔尖创新人才”培养。
（二）、出镜：日前，淮安中学举行第三期“自我管理，锻造杰出青少年”启动仪式，来自北京的黄泰山老师为高一年级学生和学生家长作了“自我管理，锻造杰出青少年”报告。
“自我管理，锻造杰出青少年”是北京蓝图伟业学问发展有限企业黄泰山老师提出并进行实践的素质教育整体解决方案之一，是教育部教育科学“十一五”规划的重点课题。“习惯改变命运，性格造就未来。”自我管理就是要求人们对自己的思想、心理和行为表现进行管理，包括自我组织、自我监督、自我评价、自我意识、自我锻炼、自我反省。有意识地、刻苦地、日积月累地、不厌其烦地养成各种习惯，使自己变得真正优秀、成功。具体的途径是通过写日记的方式一天天磨炼、一天天强化、一天天巩固，最终成为习惯，从而高效地进行自我管理，使其成为真正杰出青少年。
启动仪式上，黄泰山老师围绕“自我管理，锻造杰出青少年”主题，作了深入浅出、生动有趣的演讲。黄泰山老师送给了学生四句话：非智力因素比智力因素重要；感恩父母，感恩老师，感恩社会；习惯决定命运；自我教育是教育的最高境界。
（三）、出镜：为了加强和改进新学期学校德育工作，提高班主任的专业素质和管理水平，9月5日下午，淮安中学召开了班主任工作会议，全校班主任参加了会议。淮安中学校长王玉洲出席会议。
会上，学工处主任葛金雷、副主任张正飞、副主任刘嵩对班主任工作以及进一步加强精细化管理等工作进行了布置，并提出了要求。
随后，王玉洲校长以“如何建立好班集体”作了讲话。他说，班主任要真诚热爱每个学生；全面关心每个学生；要将思想和行为训练相结合；严格建立班级管理组织；密切联系学生家长，努力把学生工作做好。
通过此次会议，班主任进一步明确了工作职责，增强了工作的使命感和责任感，为更好地加强班级管理奠定了坚实的基础。
（四）、出镜：9月6日，由淮安区教研室主办、文通中学承办的全区义务教育阶段课程标准教材——初中数学培训活动在文通中学逸夫楼阶梯教室举行。
此次培训的目的是进一步深化义务教育阶段课程改革，促进广大教师学习领会2011年版义务教育课程标准的精神实质和新教材的编写意图，提高教师新课程实施水平。
（五）、出镜：为规范高三教师教学行为，增强高三教师责任意识，充分调动高三年级教师的工作积极性，实现高三高考新辉煌，9月15日上午，淮安中学召开了高三老师会议，高三老师参加了会议。王玉洲等校领导出席会议。
会上，副校长徐光传达了上级教育会议精神；四位老师作了表态发言，他们表示要爱岗敬业，科学拼搏，努力教出更加优秀的学生，创造淮安中学新辉煌。副校长洪波先容了暑假考学工作情况。高三负责干部向王校长递上了高考目标责任状。
王玉洲校长说：“这一届高三就是要勇攀新高峰，总体目标是全面超越上一届，创造淮安中学新辉煌。”王校长要求老师们高度重视，科学拼搏，抢抓时间，扎实做好教学各项工作，确保高三高考取得新辉煌。
结束：
出镜：今天的集团资讯就播送到这儿，大家下周再见。
[出镜]主持人：老师们，同学们，大家好，欢迎收看这一期的集团挛牛裉熳恃兜闹饕谌萦校?
1、“拔尖创新人才”培养工作启动
2、淮安中学第三期“自我管理锻造杰出青少年”项目启动
3、淮安中学召开班主任会议
4、文通中学成功承办区初中数学培训活动
5、淮安中学召开高三老师会议
（一）、出镜：日前，集团在文通中学楚王馆召开“拔尖创新人才”培养宣讲会，文通中学新初一年级300多名学生家长参加了会议。集团总校长刘家勇、集团监事余滔，淮安中学校长王玉洲、文通中学校长吴留兵等领导出席会议。
集团“拔尖创新人才”培养旨在充分发挥集团的办学优势，优化整合教育资源，合理安排中学六年的教学进程，提高优质生源的培养效益。集团高度重视“拔尖创新人才”培养工作，专门成立了领导小组，制定了集团“拔尖创新人才”培养实施方案，制定了“拔尖创新人才”初一年级教育活动方案，明确了“拔尖创新人才”培养实验班班主任、学科负责人和任课老师，制定了“拔尖创新人才”培养语文、数学、英语等学科的教学计划。同时，集团已经制定了邀请李阳等专家来校讲学计划，对初中学生进行培训、引导，培养他们学习兴趣，帮助他们提高学习成绩。
会上，刘家勇总校长致辞。他说，集团的“拔尖创新人才”培养工作，主要是大力培养一批具有创新精神，高素质人才；希翼家长与学校合作，用切实有效的方法，共同教育孩子，把孩子培养成国家栋梁。
文通中学副校长王桂云解读了集团“拔尖创新人才”培养实验班实施方案。吴留兵、王玉洲两位校长先容了学校办学情况，并先容了为何要实施“拔尖创新人才”培养。
（二）、出镜：日前，淮安中学举行第三期“自我管理，锻造杰出青少年”启动仪式，来自北京的黄泰山老师为高一年级学生和学生家长作了“自我管理，锻造杰出青少年”报告。
“自我管理，锻造杰出青少年”是北京蓝图伟业学问发展有限企业黄泰山老师提出并进行实践的素质教育整体解决方案之一，是教育部教育科学“十一五”规划的重点课题。“习惯改变命运，性格造就未来。”自我管理就是要求人们对自己的思想、心理和行为表现进行管理，包括自我组织、自我监督、自我评价、自我意识、自我锻炼、自我反省。有意识地、刻苦地、日积月累地、不厌其烦地养成各种习惯，使自己变得真正优秀、成功。具体的途径是通过写日记的方式一天天磨炼、一天天强化、一天天巩固，最终成为习惯，从而高效地进行自我管理，使其成为真正杰出青少年。
启动仪式上，黄泰山老师围绕“自我管理，锻造杰出青少年”主题，作了深入浅出、生动有趣的演讲。黄泰山老师送给了学生四句话：非智力因素比智力因素重要；感恩父母，感恩老师，感恩社会；习惯决定命运；自我教育是教育的最高境界。
（三）、出镜：为了加强和改进新学期学校德育工作，提高班主任的专业素质和管理水平，9月5日下午，淮安中学召开了班主任工作会议，全校班主任参加了会议。淮安中学校长王玉洲出席会议。
会上，学工处主任葛金雷、副主任张正飞、副主任刘嵩对班主任工作以及进一步加强精细化管理等工作进行了布置，并提出了要求。
随后，王玉洲校长以“如何建立好班集体”作了讲话。他说，班主任要真诚热爱每个学生；全面关心每个学生；要将思想和行为训练相结合；严格建立班级管理组织；密切联系学生家长，努力把学生工作做好。
通过此次会议，班主任进一步明确了工作职责，增强了工作的使命感和责任感，为更好地加强班级管理奠定了坚实的基础。
（四）、出镜：9月6日，由淮安区教研室主办、文通中学承办的全区义务教育阶段课程标准教材——初中数学培训活动在文通中学逸夫楼阶梯教室举行。
此次培训的目的是进一步深化义务教育阶段课程改革，促进广大教师学习领会2011年版义务教育课程标准的精神实质和新教材的编写意图，提高教师新课程实施水平。
（五）、出镜：为规范高三教师教学行为，增强高三教师责任意识，充分调动高三年级教师的工作积极性，实现高三高考新辉煌，9月15日上午，淮安中学召开了高三老师会议，高三老师参加了会议。王玉洲等校领导出席会议。
会上，副校长徐光传达了上级教育会议精神；四位老师作了表态发言，他们表示要爱岗敬业，科学拼搏，努力教出更加优秀的学生，创造淮安中学新辉煌。副校长洪波先容了暑假考学工作情况。高三负责干部向王校长递上了高考目标责任状。
王玉洲校长说：“这一届高三就是要勇攀新高峰，总体目标是全面超越上一届，创造淮安中学新辉煌。”王校长要求老师们高度重视，科学拼搏，抢抓时间，扎实做好教学各项工作，确保高三高考取得新辉煌。
结束：
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