省淮安中学普法教育工作有声有色
编辑： 发布时间：2010-06-20 16:17:13
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日前，亚搏官方召开干部会议，就“五五普法工作”如何开展进行研讨。近年来，该校大力实施依法治校工作，把依法治校作为一项重要工作来抓，取得了显著成绩。
为了让普法教育工作得到全面的落实和贯彻，该校成立了普法依法治理工作领导小组，明确校长室、党总支、学生工作处、教学科研处等部门具体负责，紧密配合，齐心协力抓好法制教育工作。该校注重加强民主管理，适时召开教职工座谈会，坚持一年一度的职工代表大会制度，提高职工代表参政议政的能力，提高了职工爱校、民主治校的积极性，重大问题交给职工代表大会解决，减少了决策的失误。充分发挥职工代表的评议权，对学校领导干部工作进行民主评议，大大促进了干部们勤政廉政的自觉性，使学校管理更加法制化、民主化。
通过开设各种法律常识讲座，组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，增强了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象。在保障青少年健康成长方面，抓好《未成年人保护法》的学埃叨戎厥友松砣ɡ蜕硇慕】档谋；ぁ＞Ｗ橹喂塾泄胤ㄖ平逃恼估阑幔劭从泄赜跋褡柿系龋构愦笱竦没镜姆沙Ｊ叮越煌ò踩Ｊ丁ⅰ段闯赡耆吮；ぬ趵返饶谌萦幸欢ǔ潭鹊娜鲜叮寡糜ψ鲆幻窦褪胤ǖ奈拿骱们嗄辍Ｍü治课、地理课、历史课等，有计划地对学生进行系统的法制教育；在学校的日常思想教育中，通过升国旗的活动、专题性的法制教育讲座或报告以及中小学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动，对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性，传授子女教育的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教育与惩罚的关系。发动老师定期进行家访，加强老师、家长、学生的沟通和联系，从而增强了家长对子女进行法制教育的责任感和积极性，提高了家教质量。通过开展法制副校长开讲座、教师考“五五”普法常识、法院来校开设现场审判庭等形式多样活动，提师生的法制意识?
为了让普法教育工作得到全面的落实和贯彻，该校成立了普法依法治理工作领导小组，明确校长室、党总支、学生工作处、教学科研处等部门具体负责，紧密配合，齐心协力抓好法制教育工作。该校注重加强民主管理，适时召开教职工座谈会，坚持一年一度的职工代表大会制度，提高职工代表参政议政的能力，提高了职工爱校、民主治校的积极性，重大问题交给职工代表大会解决，减少了决策的失误。充分发挥职工代表的评议权，对学校领导干部工作进行民主评议，大大促进了干部们勤政廉政的自觉性，使学校管理更加法制化、民主化。
通过开设各种法律常识讲座，组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，增强了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象。在保障青少年健康成长方面，抓好《未成年人保护法》的学埃叨戎厥友松砣ɡ蜕硇慕】档谋；ぁ＞Ｗ橹喂塾泄胤ㄖ平逃恼估阑幔劭从泄赜跋褡柿系龋构愦笱竦没镜姆沙Ｊ叮越煌ò踩Ｊ丁ⅰ段闯赡耆吮；ぬ趵返饶谌萦幸欢ǔ潭鹊娜鲜叮寡糜ψ鲆幻窦褪胤ǖ奈拿骱们嗄辍Ｍü治课、地理课、历史课等，有计划地对学生进行系统的法制教育；在学校的日常思想教育中，通过升国旗的活动、专题性的法制教育讲座或报告以及中小学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动，对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性，传授子女教育的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教育与惩罚的关系。发动老师定期进行家访，加强老师、家长、学生的沟通和联系，从而增强了家长对子女进行法制教育的责任感和积极性，提高了家教质量。通过开展法制副校长开讲座、教师考“五五”普法常识、法院来校开设现场审判庭等形式多样活动，提师生的法制意识?